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作为大学生,我如何缩小与“准职业人”的差距?

作者: 编辑: 来源: 发布日期: 2019.11.22
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作为大学应届毕业生,如今即将离校走向实习岗位,对于企业“准职业人”的基本职业素养,我自身的优劣势是什么,想必很多学生跟我一样,并没有仔细考虑…


作为大学应届毕业生,如今即将离校走向实习岗位对于企业“准职业人”的基本职业素养 ,我自身的优劣势是什么,想必很多学生跟我一样,并没有仔细考虑过

牛耳教育

在牛耳教育,除了专业课以外,最特别的就是《职业素质课》。这段时间分别学习有《IT行业岗位多元化》、《简历制作》、《面试技巧》、《职场新人》等,这一次的主题是找到自己与“准职业人”的差距。经过自我反省,我总结了优缺点如下:

缺点1、动力不足,缺乏恒心,没有耐心

      2、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力

      3、没有主动学习的 态度,发现自己有什么没有学到,又不去了解,被动接受

      4、没有实习经验和能力

      5、英语能力差劲

优点1、虚心接受别人的指点,不会有什么负面情绪。

          2、有良好的社交能力,不会有什么沟通障碍

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通过《牛耳教育——职素课“程序员的一天”》了解到,IT企业准职业人必备的职业素养有

     1、专业基础知识扎实,较高的技术水平

     2、对计算机技术有强烈的学习欲望,很好的学习能力

     3、良好的沟通能力

     4、强烈的时间观念和优秀时间管理方法

     5、责任意识。有了责任意识,才会主动承担更多的工作,在工作中能自觉地善始善终,在出现问题时先从自身寻找改进的方向而不是互相责怪、互相推诿。有了责任意识,才会郑重地兑现承诺,才会坚守职业道德,对企业忠诚。

    

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 经过对比,我离企业要求确实 有些距离我想着重从以下几点来进行提升:

(一) 、合理安排利用时间,提高工作效率。平时认真分析自己所做的工作情况并善于总结。

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  1、尽量去学会列清单,把自己要做的每一件事情都写下来,这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住,而当你看到自己长长的list时,也会产生紧迫感;

  2、根据帕累托原则,应该对每天要做的事情分清轻重缓急,对每天要做的事情做排序:

  3、每天工作结束后对工作清单进行回顾与检查,通过回顾及检查所有清单并进行更新。

 (二)、强化表达能力,提高文笔水平

  1、通过朗读和演讲训练提升语言组织和表达能力,工作上通过良好的语言组织和表达能清楚完善的汇报工作,凸显出专业、敬业及责任心;在生活中,自信、大胆、积极、主动地多与他人沟通交流,勤学好问,谦虚求教。

  2、业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识,丰富自身知识结构,将工作与思考相结合,尽可能创造性地开展工作。

3、积极收集素材,将优美文章或段落摘录下来,不断积累,多思考,多想象,多观察,勤写作,不断提升自身文化修养水平。

其实以上几点是以前没有考虑过的,作为应届毕业大学生,通过在牛耳教育的职业素养提升课程中,终于意识到自我反省和总结问题,并结合自身问题来做好解决方案。在老师的监督下落实和执行起来,所有的计划一定不会落空。

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牛耳教育通过19年专业IT职业教育经验的积累与沉淀,采用就业反驱的方式来设计课程体系及考核标准,以锻造标准的IT职业人为目标,区别于其他机构对综合素质提升的忽视,在课程体系中特设置有108课时「职业综合素养+就业指导」课。结合“每日一讲”、“项目分组”、“阶段答辩”、“演讲比赛”、“班级拓展”等反复实战练习,让学员的沟通表达、团队合作、素质拓展、自信心锤炼、情绪压力管理等各方面得到提升。从牛耳毕业的学子,除了扎实的专业技术、丰富的项目经验更有高情商、高素质,在团队里倍受欢迎,成为IT企业青睐的综合型人才。

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