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高低不就,计算机专业毕业该何去何从?

作者: 编辑: 来源: 发布日期: 2020.04.01
信息摘要:
中国的教学,从科举制,到洋学堂,再到大办学校,再到上乡下乡,再到高考恢复……中国的教育从脱轨到复兴到断层再到复兴,可谓是坎坎坷坷。虽然起步晚…

中国的教学,从科举制,到洋学堂,再到大办学校,再到上乡下乡,再到高考恢复……中国的教育从脱轨到复兴到断层再到复兴,可谓是坎坎坷坷。虽然起步晚,但这并不妨碍我们迈大步前进,以跟上时代的步伐。

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随着计算机互联网的时代的来临,大学基本都有开设计算机这门专业。作为当代的办学者,肩负起时代的责任,为国家培养和提供IT相关人才,但高校专业设置与快速变化的市场需求错位,课程体系无法做到短期且定期更新,而互联网IT企业不断在发展,所需要的IT技术也是日新月异。课程体系的专业性、前沿性与实用性成了计算机专业学子的诉求。

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  其次,高校教学重理论、轻实践的学科型人才培养方案导致计算机专业毕业生实际动手能力非常弱。软件技术一门实操性很强的专业,不动手做项目,自然难理解与消化。博而不精,杂而不纯,计算机专业的课程学的很杂,在大学里常见的计算机科学与技术或计算机应用专业,JAVA、.NET \ C 语言等均会开设,但专业课时一般200-300节,分3年学完,毕业时什么都学了点,但是感觉又什么都做不了。

     所以很多人在毕业后只能通过专业培训,在基础理论上加强深度学习,并提升项目实践能力,积累项目经验。深度定位精准、目标方向明确、项目实践教学,学习效果和就业能力自然会好很多。

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 另一方面,现代项目的开发需要掌握多种技术。互联网项目,需要用到后端开发、前端开发、界面设计、产品设计、数据库、各种移动客户端、三屏兼容、restFul API设计和OAuth等等。项目越大,沟通成本越高,人越多效率越低,于是则诞生了全栈工程师这个多元化全方面人才。虽然说全栈工程师工资会比一般的工程师会高很多,但综合下来,成本会低很多。

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为了迎合社会发展和企业需求,新的课程体系顺应而出。以这个Java全栈工程师课程为例。课时上说,整体体系课时700左右,学习时间7个月。课程内容上,所学内容包含前端web开发、后端Java开发和云端Spring cloud。

     整个课程在基础的CSS/HTML等前端知识点上做了一些延伸,针对现在企业用的最多的Vue.js、node.js、react.js的js的框架技术进行透彻的剖析,包括bootstrop用以美化界面,减少开发时间是必修课程。后端部分会从基本数据类型讲到分页、数据库、MVC、多线程高并发的一些问题,最后讲到才会讲到spring全家桶。云端则是包括分布式、微服务这样的高级进阶内容,掌握架构设计方式及系统部署方式。

表面上看,课程体系只有半年多时间,但理论+实践比大学3-4年的专业课时量要多好几倍,通过体验式教学以及1:1的项目实战和阶段项目答辩考核,在这半年的学习期间,每一位学员至少要动手完成2万行标准代码以及8个以上企业级项目,毕业时他们有着丰富的项目经验并且对软件开发的标准流程已经非常熟悉,所以更能适应IT行业的发展,得到企业的认同。

     这样的课程体系就是由牛耳教育研发推出的。牛耳教育采用就业反驱的方式来设计课程体系及考核标准,以锻造标准的IT职业人为目标,课程体系每6个月更新。

表面上看,课程体系只有半年多时间,但理论+实践比大学3-4年的专业课时量要多好几倍,通过体验式教学以及1:1的项目实战和阶段项目答辩考核,在这半年的学习期间,每一位学员至少要动手完成2万行标准代码以及8个以上企业级项目,毕业时他们有着丰富的项目经验并且对软件开发的标准流程已经非常熟悉,所以更能适应IT行业的发展,得到企业的认同。

     这样的课程体系就是由牛耳教育研发推出的。牛耳教育采用就业反驱的方式来设计课程体系及考核标准,以锻造标准的IT职业人为目标,课程体系每6个月更新。


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